Atividade 38

 38° Atividade – aula 38 – Arte -  Professora Jill Araujo.

 

Nome:________________________________________ 3° ano ___________.

 

 

Dança como brincadeira

 

Brincar não é coisa somente de criança. Todas as pessoas, de todas as idades, conhecem brincadeiras e podem se divertir com ela.

Para pensar um pouco sobre como é possível fazer isso, observe a pintura abaixo e converse com as pessoas da sua família.

 

·         Você conhece todas essas brincadeiras?

 

·         Do que você costuma brincar?

 

                                Várias brincadeiras I, de Ivan Cruz, 2006 (tinta acrílica sobre tela, 1,30 m x 1,70 m).

 

 

 - Agora, em uma folha à parte, desenhe as brincadeiras de que você e seus amigos mais gostam.

 

  

As brincadeiras misturam jogos, imaginação e muita diversão. Quando a brincadeira está divertida, temos vontade de que ela nunca termine, não é verdade?

Podemos brincar em grupo ou sozinhos, com muita gente ou pouca gente. E brincar é uma coisa que pode acontecer em qualquer espaço.

Durante uma brincadeira, fazemos muitos movimentos: Andamos mais rápido, pulamos mais alto, nos movimentamos silenciosamente, rolamos pelo chão... Tudo isso apenas porque é divertido. Portanto, movimentar-se faz parte da diversão.

Todos esses movimentos podem ser usados na dança.

 

                                As crianças da Vila Jacilo, de Helena Coelho, 2003 (óleo sobre tela, 40 cm x 60 cm).

 

 Observe a pintura acima e responda:

 

 

·         Nessa pintura e na pintura que você observou na página ao lado, como são os lugares em que as crianças estão brincando? As brincadeiras são as mesmas?

 

·         Qual desses lugares é mais parecido com os lugares em que você costuma brincar?

 

·         Quais dessas brincadeiras você escolheria para inspirar movimentos para a dança?