Atividade 20

20° Atividade – aula 20 – Arte -  Professora Jill Araujo.

 

Nome:________________________________________ 4° ano ___________.

 

 Dança e cultura

 

Mesmo que cada um de nós se movimente de maneira única, nosso jeito de dançar está muito relacionado às tradições culturais a que pertencemos. Isso porque aprendemos a dançar com nossos familiares, amigos e professores, por exemplo, que compartilham conosco valores, costumes e tradições de uma mesma cultura.

Ao sambar, por exemplo, executamos movimentos de pés e de quadril que passaram de geração em geração para chegar até nós, ou seja, que foram transmitidos culturalmente.

Observe mais alguns exemplos:

A bharatanatyam, é uma dança clássica da Índia, em que os dançarinos ficam com os joelhos dobrados e fazem movimentos firmes com as pernas e os pés. Dacca, Bangladesh, 2016.

 

 

O tango, de origem argentina é uma dança executada por pares, caracterizada por movimentos fortes e dramáticos.

 

 

A cúmbia colombiana é uma dança inspirada nas danças afriacanas e espanholas, em que os dançarinos giram, movem os pés para a frente e para trás e balançam o quadril no ritmo da música. Cartagena, Colõmbia, 2010.

 

 1 – Vamos dançar samba no pé? Siga os passos:

 

Passo 1

A – Primeiro movimento: o pé direito desliza um pouco para trás, de modo que seu arco encoste o calcanhar do pé esquerdo.

       

 

B – Segundo movimento: o pé esquerdo desliza um pouco para a frente.

 

C – Terceiro passo: o pé direito desliza de volta para a frente até que seu arco encoste de novo no calcanhar do pé esquerdo.

 

 

Passo 2

A – Primeiro movimento: o pé esquerdo desliza para trás, de modo que seu arco encoste no calcanhar do pé direito.

  

 

B – Segundo movimento: o pé direito desliza um pouco para a frente.

   

 

C – Terceiro movimento: o pé esquerdo desliza de volta para a frente até que seu arco encoste de novo no calcanhar do pé direito. E assim sucessivamente!