Atividade 25

25° Atividade – aula 25 – Arte -  Professora Jill Araujo.

 

Nome:________________________________________ 4° ano ___________.

 

 

Os níveis do espaço

 

Quando dançamos, é importante perceber como ocupamos o espaço com nossos movimentos, isto é, perceber onde a dança acontece no espaço à nossa volta.

Para isso, podemos dividir o espaço de várias maneiras. Uma delas é usando a ideia de níveis.

Quando uma pessoa está com o corpo próximo ao chão, dizemos que ela está em nível baixo.

 

                                                   Movimento em nível baixo.

Quando uma pessoa está em pé, na ponta dos pés ou saltando, dizemos que ela está em nível alto.

 

                                                      Movimento em nível alto.

Entre os níveis alto e baixo, temos o nível médio.

 

                                                       Movimento em nível médio.

  

O sentido do movimento

 Outro aspecto importante que pode nos ajudar a pensar sobre o movimento na dança é o que chamamos de sentido do movimento.

Para entender esse aspecto, cruze o labirinto usando um lápis de cor ou o seu dedo!

 

1 – Como foi o caminho que você fez? Você seguiu em frente? Virou à esquerda ou à direita? Subiu ou desceu? Teve de voltar alguma vez?

Quando você usa essas palavras, está descrevendo o sentido do movimento!

O sentido indica para onde vai o corpo que se move. Isso é muito importante para entender a linguagem da dança de modo geral.