Atividade 37

 37° Atividade – aula 37 – Arte -  Professora Jill Araujo.

 

Nome:________________________________________ 4° ano ___________.

 

 Linhas e medidas no espaço

 Muitos artistas criam suas obras utilizando pontos, linhas e formas. Você já deve ter feito trabalhos artísticos com esses elementos, mas talvez não tenha pensado sobre isso. Pontos, linhas e formas são alguns dos elementos básicos usados na criação de desenhos, pinturas, gravuras e colagens.

 

 Do ponto à linha e da linha à forma

 

Reconhecendo os elementos

 

 1 – Observe os pontos, as linhas e as formas nas imagens a seguir.

 

 

O ponto é onde toda forma começa. Uma linha é formada por uma sequência de pontos.

 

 pontos

 

 

 

As linhas podem ter diferentes formatos e, dependendo de como são feitas, podem gerar sensações como agitação ou tranquilidade.

A linhas podem ter tamanhos, cores e direções variadas.

 

 

 

As formas são muito variadas. Podem ser quadradas, triangulares, redondas, ovais, entre outros tipos.

 

 

2 – Passe seu dedo indicador nas linhas que formam as figuras acima. Repare que as linhas delimitam o espaço das figuras, isto é, separam o que está dentro do que está fora.

 

 

3 – Encoste o dedo em qualquer parte de uma linha e pense: Será que existe um ponto aí?

 

 

 

 

Explorando pontos, linhas e formas

 

Agora que você já conhece esses três elementos, é hora de usar sua imaginação para criar formas. No desafio a seguir, tudo começa em um ponto e termina em outro, passando por muitos outros pontos.

 

 

1 – O conjunto dos pontos abaixo pode ser percorrido de vários modos. O seu desafio é mostrar dez maneiras diferentes de fazer isso, criando algumas formas.

2 – Pegue cinco folhas de sulfite ou do caderno de arte. Corte as folhas ao meio e copie os dezesseis pontos do esquema acima em todas elas, ocupando um espaço do tamanho da sua mão fechada.

 

 

3 – Usando apenas linhas retas e sem tirar a caneta do papel, crie um caminho diferente em cada um dos esquemas que você preparou. Você pode passar mais de uma vez pelo mesmo ponto.

  

Hora da reflexão

 

·         Você já tinha observado e pensado sobre o ponto, a linha e as formas em outras aulas de arte? Pense em exemplos.

 

·         Em que ocasiões você percebe esses elementos no seu dia a dia?

  

·         Imagine que você tivesse de fazer as formas usando somente linhas, sem os pontos marcados no papel para seguir. Você acha que chegaria às mesmas formas que criou? Por quê?